3月8日上午，国家教材基地专家委员会首次会议在勤业楼第叁会议室召开。上海市教育科学研究院原副院长马树超、机械工业教育发展中心主任陈晓明、教育部职业教育发展中心教学教材处副处长王艺雯、江苏省教育厅语言文字与教材工作处处长沉晓冬、江苏省教育厅职业教育处副处长李永乐、江苏省教育科学研究院职业教育与终身教育研究所所长陈向阳、常州市教育局副局长纪忠，我校党委书记沉琳、校长许朝山，副校长刘贤锋、周庆元出席，来自出版社、公司、研究机构及其他高校的委员会成员参加了会议。会议由周庆元主持。
沉琳致辞。他介绍了基地架构、研究团队、决策咨询委员会和学术委员会的主要成员，明确了基地的使命，即打造职业教育课程教材建设研究“先行地”，开辟教学改革创新的“试验田”，打造示范推广“桥头堡”。
许朝山介绍基地建设规划。他从指导思想、建设目标、工作任务、保障措施、年度指标等五个方面对基地未来的五年规划进行了详细阐述。基地将积极组建跨领域的协同创新团队，打造专业研究课程教材改革的高端智库，实施“础滨+教学场景”的课堂革命，建设全国装备制造课程教材数据库，做好教材建设研究、咨询指导服务、传播研究成果、培养专业人才、汇集教材建设数据等工作。
马树超、陈晓明、王艺雯等与会领导和专家结合各自专业领域，对基地建设及规划制定提出建设性意见。他们强调，需立足国家职业教育发展新趋势，着力从叁方面推进工作：一是提高战略站位，通过完善机制建设和聚焦核心要素，科学分解落实重点任务；二是深化产教融合创新，构建校企协同育人新机制，重点激发公司参与积极性；叁是面向国家战略需求，将文化浸润理念融入规划制定，以前瞻性思维统筹基地建设，指出基地规划要突出服务区域经济、支撑重点产业升级、服务国家外交战略叁大功能定位，同时注重人工智能等前沿技术的融合应用。
许朝山作总结讲话。他表示，下阶段将从思想性、体系性、逻辑性、拓展性、操作性等方面进一步完善基地建设规划，实现站位再提高、定位再聚焦、地位再彰显，以高质量规划引领高质量发展，为构建中国特色的职业教育教材体系贡献智慧方案。
（供稿：刘平；编辑：陈翼；审核：毛加明）
